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A lo largo de estas semanas se realizaron las siguientes actividades:
- Estas semanas se tomo apuntes en el cuaderno sobre el vocabulario de la unidad 8.
- Tomaron apuntes de la gramática:
What is she wearing? She is wearing a pink skirt and violet t-shirt
What is he wearing? He is wearing red cap and brown scarf./He is not wearing a red cap
👉 Activity 2 "structure "Iam wearing"👈
- Se entrego quiz y los estudiantes que tenian que recuoerar entregaron la corrección.
- Realizaron actividades en el student book (Page 80 and 81) y el workbook
- Se realizaron actividades en el tablero para reforzar la estructura .
- Se realizaron ejercicios en línea para reforzar el tema.
👉 Activity 2 "structure "Iam wearing"👈
- Se realizará ejercicio SABER PROJECT evaluable.
ACTIVITIES AND GAMES
👉Ejercicio "What is she wearing?"👈
👉Ejercicio 2"Clothes"👈
👉Ejercicio 3"Clothes"👈
👉Memory game clothes👈
👉GAME 2👈
👉Ejercicio 2"Clothes"👈
👉Ejercicio 3"Clothes"👈
👉Memory game clothes👈
👉GAME 2👈
😋EJERCICIO 👉VOCABULARY "CLOTHES"👈
😋EJERCICIO👉VOCABULARY "CLOTHES"👈
😋EJERCICIO👉USO "I AM WEARING " Y CLOTHES👈
😋EJERCICIO👉GAME "CLOTHES"👈
VIDEO SOBRE ROPA
VIDEO SOBRE ROPA
VIDEO SOBRE ESTRUCTURA I AM WEARING
VIDEO SOBRE ESTRUCTURA I AM WEARING
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A lo largo de estas semanas se realizaron las siguientes actividades:
- Estas semanas se realizaron actividades en el student book
- Se realizaron actividades en el workbook.
- Realizaron actividad en el portfolio"Unit 7"
- Realizaron actividad en el cuaderno sobre las preguntas 👉EXERCISE IN CLASS👈
Where are you? I am in the dining room
Where is she/he? She is in the garage
What are they doing? They are cleaning
What is She /he doing? He is eating
- La próxima semana tendrán quiz sobre vocabulario unit 7- DIA 1 LUNES 23 DE SEPTIEMBRE
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WELCOME 4TH FOURTH TERM
A lo largo de estas semanas se realizaron las siguientes actividades:
WEEK 1 AND 2 4 th FOURTH TERM
- POR AQUÌ LES COMPARTO NUEVAMENTE AUDIOS, FLASHCARDS, GAMES Y VIDEOS DE LIBRO WORKBOOK Y STUDENTS BOOK BOOST UP 2°
- AQUÍ ENCUENTRAS EL LIBRO VIRTUAL
- Esta semana hicieron el separador del FOURTH TERM
- Dejaron una hoja para pegar los desempeños "English Performances"
- Tomaron apuntes en el GLOSSARY ,ES DECIR EN LA PARTE DE ATRAS DEL CUADERNO.👉👈
- Tomaron apuntes en la parte de adelante sobre la estructura gramatical.👉👈
- Se dio introducción al tema.
- Se realizaron las actividades de las páginas del student book .72-73
- Se realizaron actividades de las páginas del workbook 58 y 59
- Se reforzo el tema con la historia de la página 74.
- En la página 75 pegarón los stickers, con el siguiente audio van a enumerar👉LISTENING-AUDIO PÁGINA 75👈🎧🎶🎧
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