0º TRANSITION

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En esta semana se harán las siguientes actividades:

• Esta semana reforzaremos el tema de los animales marinos   "SEA ANIMALS"
• A través de flashcards los estudiantes  asociaran los animales del mar
• Los estudiantes ven un video sobre los animales del mar.

Se mostrará un video sobre los animales del mar "Sea animals" 

• Luego de ver el video harán una actividad en línea 👉Activity "A sailor went to the sea"
• Realizarán un taller sobre  identificar el animal correcto.
• Van a hacer un taller de colorear el animal de mar de acuerdo al color indicado.

Song About sea animals

A Baby shark song

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En esta semana se harán las siguientes actividades:

• Esta semana reforzaremos el tema de las partes del cuerpo con un ejercicio en el libro.
• Esta semana trabajaremos los sentidos.
• A través de flashcards los estudiantes  asociaran los sentidos a las partes del cuerpo.
• Los estudiantes ven un video sobre los sentidos

• Los estudiantes hicieron actividades en el libro para reforzar el tema de los sentidos.
• Los estudiantes hicieron dos talleres sobre los sentidos.
• Los estudiantes reforzaran movimientos corporales y los reforzaran a través de dos ejercicios del libro.

😁👉Exercise 0👈

😁👉Exercise 1👈

😁👉Exercise 2👈

😁👉Exercise 3👈

😁👉game 1👈

😁👉game 2👈

😁👉game 3👈

😁👉game 4👈

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En esta semana se harán las siguientes actividades:

• Los estudiantes verán el siguiente video

• Haremos el siguiente ejercicio entre todos para recordar el tema de FACE PARTS

👀👉FACE PARTS👈👀

• Veremos el siguiente video para introducir las  partes del cuerpo BODY PARTS

• Se le dirá una parte del cuerpo a los estudiantes y ellos la señalarán.👀👉BODY PARTS👈👀
• Se vera la  historia de la unidad
UNIT 2 VIDEO
• Haremos la siguiente actividad:

• Se trabajará en el libro 

• 😀👉0. BODY PARTS👈
• 😀👉1. BODY PARTS👈
• 😀👉2. BODY PARTS👈
• 😀👉3. BODY PARTS👈
• 😀👉4. BODY PARTS👈
• 😀👉GAME👈
• 😀👉GAME B👈
• 😀👉REINFORCE👈
• 😁👉GAME C👈
• 😁👉GAME D👈

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😊WELCOME TO OUR (4)FOURTH TERM😍

• En esta semana se dará introducción al tema de las partes de la cara" FACE PARTS"

• Los estudiantes verán el siguiente video

• Para fortalecer FACE PARTS  los estudiantes harán  un dibujo dirigido  a través del siguiente video:
  
  
• Luego de hacer el dibujo ,se continuará reforzando el tema con el video I LOVE MY FACE 

• Los estudiantes realizarán dos talleres en los que reforzarán  FACE PARTS