1º FIRST GRADE


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A lo largo de estas semanas se realizaron las siguientes actividades:

week  5 y 6
  • En esta semana hicieron actividad de listening en el libro.
  • Los estudiantes realizaron ejercicio SABER PROJECT evaluado.
  • Esta semana presentaran el portfolio





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A lo largo de estas semanas se realizaron las siguientes actividades:

week 4 and 5

  • En esta semana hicieron actividad de listening en el libro.
  • Trabajaron en el workbook para reforzar el vocabulario de frutas.
  • Trabajaron en el student book para reforzar el tema de vegetales.
  • Vieron los siguientes videos
VIDEO ABOUT I LIKE AND I DON'T LIKE


  • Hicieron actividades en el workbook para reforzar el tema
  • Vieron el siguiente video para reforzar la estructura de la pregunta
DO YOU LIKE CARROTS?  YES, I DO  - NO, I DON'T


 ACTIVIDADES PARA REPASAR Y REFORZAR  EL TEMA
Actividad en línea 👉LIKE AND DON'T LIKE 👈
Actividad en línea👉FRUITS AND VEGETABLES👈
Actividad en línea👉ALPHABET👈
Actividad en línea 👉ALPHABET 2👈
Actividad en línea👉I LIKE AND I DON'T LIKE👈

GAME 👉SPELLING ACTIVITY 👈
GAME 👉SPELLING ACTIVITY 2👈
  • Hicieron ejercicios en el libro para repasar el tema.
  • Hicieron el Quiz
  • Se envió el Quiz evaluado
  • Los estudiantes tomaron apuntes de la gramática en el cuaderno sobre el uso de   "I have..... / I don't have..."

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A lo largo de estas semanas se realizaron las siguientes actividades:

week 2 and 3

  • No se tuvo clases por la virtualidad.
  • Tomaron apuntes de  vocabulario acerca de frutas y vegetales
  • Realizaron actividad en el student book y el workbook

👉ACTIVITY 0👈
👉ACTIVITY 1👈
👉ACTIVITY 2👈
👉ACTIVITY 3👈
👉ACTIVITY 4👈
👉ACTIVITY 5👈
👉ACTIVITY 6👈
👉GAME 👈
👉GAME 👈
👉GAME 👈
👉GAME 👈
👉GAME 👈



video about Food - likes & dislikes:




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WELCOME 4TH FOURTH TERM 

A lo largo de esta semana se realizaron las siguientes actividades:



POR AQUÌ LES COMPARTO NUEVAMENTE  AUDIOS,VIDEOS DE LIBROS WORKBOOK  Y STUDENTS BOOK BOOST UP 1º👉BOOST UP 1°👈De este material te puedes apoyar cuando debas adelantar ,para obtener los audios.

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