6º SIXTH GRADE

 

Buenos días , Los temas  y actividades que  se harán en las  semanas (  October 7th to October 28th)   serán:

Se harán ejercicios en el READ RIGHT y se evaluaran sobre 8 puntos.

•     Se harán ejercicios de vocabulario sobre juegos en el libro.
•     Se hará una actividad de listening  evaluada sobre 6 puntos en el libro.
•            Se hará el ejercicio de WRITING evaluado en 7 puntos, En este ejercicio debe describir su juego favorito.

El   Este escrito responde a las siguientes preguntas:

                               

     What type of game is it?

      How do you play it?

     How many people can play?   

    How old must you be to play?

    How long does it take?                                              

I     I like this game because........

     I don't like this game because.......

     The rules of this game are....  

•            Con el ejercicio de WRITING  los estudiantes harán el SPEAKING evaluado en 8ptos. Este ejercicio se estará practicando en las clases para que no afecte la aplicación de las bimestrales.

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NO OLVIDES REPASAR Y  PRACTICAR ,SE APROXIMA LA BIMESTRAL.       

 Para la evaluación bimestral recuerden que se evaluaran los desempeños básicos, teniendo en cuenta lo anterior deben  repasar:

• Vocabulario, expresiones y preguntas relacionadas en las unidades 8 y 10.

• Estructura gramatical presente simple y continuo. Pasado simple y continuo)

• Uso de algunos modales (can-can’t/have to/don’t have to /must- musn’t)

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• Se aplicará la bimestral y se hará la retroalimentación.
• Se hará la autoevaluación 👉AUTOEVALUACIÓN👈.

1º FIRST GRADE

 

Buenos días para todos, pasaba por aquí para indicarles que para  las clases de los días October 7th  to October 28th (  haremos las siguientes actividades:

• Se recibirán los videos del ejercicio de speaking sobre la descripción del miembro de familia  que hicieron en el cuaderno hasta el viernes 21 de octubre.

• Se trabajará en el libro en las páginas  82,83,84 and 86.

En la página 82, En esta actividad deben ir a la página 127, retiran los stickers que dicen (Page 82).Deben escuchar el audio 71y ubicar los sticker de acuerdo a lo que escuchan. 
Aquí Audio 71🎧👉Audio 71👈🎧
En la página 83 deben en el segundo punto ir a buscar los stickers en la página 127,luego deben  escuchar el audio  72 pegar los stickers y enumerar los recuadros. Después repisar la primera palabra y en las otras líneas escribir el nombre del juego en español.
Se hizo un ejercicio de verbos en una hoja. 
En la página 84 deben mirar las imágenes ,enumerar y repisas las actividades y juegos. En el siguiente punto deben unir las oraciones y escribirlas en las líneas.
En la página 86 debes leer y completar el texto con los nombres que se encuentran en la parte superior.

Haremos  un ejercicio en línea para reforzar el tema👉Activity vocabulary unit 8👈En esta actividad en el primer punto debes leer y buscar  las acciones y enumerarlas en los recuadros. En el segundo punto debes  leer los nombres de los juegos y escribirlos en la imagen correcta. En el tercer punto escribe el nombre del juego en español.
Haremos trabajo en plataforma .
Haremos repaso del abecedario.
Game   👉Vocabulary 👈

_______________________________________________________NO OLVIDES REPASAR Y  PRACTICAR ,SE APROXIMA LA BIMESTRAL.                                                                                                 Para la evaluación bimestral recuerden que se evaluaran los desempeños básicos, teniendo en cuenta lo anterior deben  repasar:
• Vocabulary about School supplies, colors, numbers, body parts, and clothes.

• Structure language: Use of Subjects (I, he, she, it, they)

• Use the verb to be (is, am, are)

• Use of It is…. /They are…

• Use of He is… /She is…/I am

• Use has /have - doesn't have/don't have

• Use of  I´m wearing, He/she is wearing.

Recuerden que pueden apoyarse de los apuntes en el cuaderno, del libro, plataforma Santillana y de las actividades que están en el blog
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• Haremos la autoevaluación 👉AUTOEVALUACIÓN👈
• Haremos la aplicación y la corrección de la bimestral.

2º SECOND GRADE

 

Buenos días para todos, pasaba por aquí para indicarles que para  las clases de Octubre 7  A 28 de Octubre haremos las siguientes actividades:

• TENER EN CUENTA QUE EL EJERCICIO DE SPEAKING (EXPOSICIÓN QUE ESTABA PLANEADO PARA PRESENTAR EL DIA 21 DE OCTUBRE QUEDO PARA EL DIA LUNES 24 DE OCTUBRE. DEBEN SER CREATIVOS ,APOYARSE DE IMAGENES PARA ILUSTRAR EL LUGAR QUE ESTAN DESCRIBIENDO. Este ejercicio será evaluado sobre 8 puntos.

• Haremos algunas actividades en el libro en la unidad 8.

😀Página 84 .Leeremos y completaremos con las WH questions.


😀Página 85. Buscaremos los stickers de la página 127 (PAGE 85),Leeremos cada descripción y ubicaremos.


😀Página 86.Mirar y decir la hora. E n el siguiente punto mirar y completar con la hora.


😀Página 87 En el ejercicio 2 deben escuchar y encerrar de acuerdo a la instrucción de la profesora. En el punto 3 escucha y enumera las imágenes.


😀Página 88.En el primer punto deben responder la pregunta encerrando la profesión correcta. En el segundo punto deben  escuchar y enumerar de acuerdo a la instrucción.


😀Página 89En el primer punto deben  escribir C (CHEF ) ó P (PILOT). En el segundo punto deben leer y encerrar la respuesta correcta. Por último completar las rutinas con la información de la lectura.

• Haremos una actividad de deletreo sobre vocabulario de unidad 7 y 8. Esta actividad será evaluada sobre 5 puntos.

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• Se aproxima la EVALUACIÒN BIMESTRAL
  
  
  Para la evaluación bimestral recuerden que se evaluaran los desempeños básicos, teniendo en cuenta lo anterior deben  repasar :

1. Vocabulary about Animals, professions, places in neighborhood, seasons, weather and vocabulary unit 7.

2. Structure language: Can/Can’t.

3. Prepositions: next to, behind, between and across from

4. There is /There are / There are some / There aren’t / There aren’t any

5. Adjectives: beautiful, big, dirty, funny, short and tall.

Como apoyo pueden revisar apuntes en el cuaderno,libro,plataforma santillana  y explicación en publicaciones anteriores a este blog.

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• Haremos la autoevaluación 👉AUTOEVALUACIÓN👈
• Haremos la aplicación y la corrección de la bimestral.

0º TRANSITION GRADE

Buenos días para todos, pasaba por aquí para indicarles que para  las clases de Octubre 3  a 28 de Octubre haremos las siguientes actividades:

1.Continuar con la🐄introducción del vocabulario de los objetos y animales de la granja👉Animals pronunciation👈

2.🐈Los estudiantes verán los siguientes videos para identificar en inglés cada animal de la granja. Utilizar las minicards para identificar los animales.

3.Vamos a hacer la página 20, en esta deben  señalar cada uno de los animales de acuerdo a la instrucción de la profesora ,luego buscaran los stickers y los pegaran de acuerdo al animal.

4.Vamos a hacer un ejercicio en línea de 👉Activity 1 Farm animals👈.Este ejercicio se hace con todo el grupo.En el laboratorio

5.Vamos a hacer un ejercicio en línea de 👉Farm animals👈.Este ejercicio se hace con todo el grupo.

6.Vamos a hacer la página 21, en esta página deben encerrar el animal que no pertenece a cada grupo y decir el nombre.Luego deben colorear los que si pertenecen a cada grupo .

EJERCICIO DE REFUERZO👉Farm animals👈

 🐮Jugar minibingo

7.🐓Vamos a hacer la página 23 , deben contar los huevos ,pegar el sticker correcto y colorear los huevos.

8.🐴Vamos a hacer la página 24, deben dibujar las partes de la cara de cada animal y colorea

9.🐼Vamos a hacer un ejercicio en línea para reforzar los nombres y escritura de los animales👉Activity 3 farm animals👈

10.🐷Vamos a hacer la página 25,deben unir los puntos ,colorear y pegar los stickers de los  animales de acuerdo a las instrucciones de la profesora.

11.🐰 Vamos a hacer lectura del cuento "OldMacdonald had a farm" Seguir la lectura.  

12🐤Se hará una actividad en línea👉Activity 1👈

13.Se hará un ejercicio en línea👉Activity👈 

14.🐓Se hará una actividad en el libro ,página 76. Deben colorear los animales de la granja de acuerdo al número.

15.🐠Se hará la página  77, debes buscar tempera de tu elección y pintar los huevos de acuerdo al número.

Farm animals Puzzles 

🐖Pig click aquí

🐄Cow click aquí

🐎Horseclick aquí

🐔Hen click aquí

🐑Sheep click aquí

🐐Goatclick aquí

GAME👉FARM ANIMALS 1👈

GAME 👉SOUND OF FARM ANIMALS👈

GAME👉FARM ANIMALS👈

GAME👉FARM ANIMALS (ESCRITURA)👈