0° TRANSITION GRADE

 😊WELCOME TO OUR (4)FOURTH TERM😍

👪Un saludo fraterno para todos ,deseando se encuentren  muy bien.👪

Buenos días para todos,pasaba por aquí para indicarles que para  las clases de los días September 1 (Day 3) September 4 (Day 1 ) September 8 (Day 3) haremos las siguientes actividades:

1. Se mostrará un video sobre los animales del mar "Sea animals"September 1 (Day 3) 

2.Los estudiantes verán un  póster en el cual conocerán las partes del cuerpo de un pez y de un ser humano .September 1 (Day 3)

3.Harán una actividad en línea en la que deben escuchar la parte del pez y llevar la imagen.September 1 (Day 3).👉Activity "Body fish"👈

4 Se apoyaran del siguiente video  para dibujar un pez.September 1 (Day 3) 

5.Les  compartiré el siguiente video

6.Luego de ver el video harán una actividad en línea 👉Activity "A sailor went to the sea"👈En el primer punto deben organizar  los peces en el orden en el que salieron en el video.En el segundo punto deben organizar las palabras de los animales .September 4 (Day 3) 

7.Harán otra actividad en línea , en esta actividad deben mirar la imagen escuchar los audios y elegir la respuesta correcta.👉Activity about sea animals👈September 4 (Day 3) 

Link de esta flash card👉Aquí👈

Song About sea animals

A Baby shark song

2° SECOND GRADE

 

😊WELCOME TO OUR (4)FOURTH TERM😍

👪Un saludo fraterno para todos ,deseando se encuentren  muy bien. En el siguiente link encontrarán los aspectos que deben tener en cuenta para las clases virtuales.👪

HACER CLICK PARA VER LINK

👇

REGLAS Y PARÁMETROS PARA EL TRABAJO VIRTUAL EN INGLÉS DE 2°

👆

RECUERDEN ESTAR PENDIENTES DE LOS DESEMPEÑOS QUE SE VAN A TRABAJAR PARA ESTE BIMESTRE ,CUANDO SEAN PUBLICADOS DEBEN IMPRIMIRLOS Y PEGARLOS EN EL CUADERNO.

Buenos días para todos,pasaba por aquí para indicarles que para  las clases de los días August 31 (Day 2) September 2 (Day 4 ) September 7 (Day 2) and september 9 (Day 4) haremos las siguientes actividades:

1. Retomaremos el presente simple, se hará una explicación nuevamente de la estructura afirmativa de la negativa e interrogativa a través de un video.August 31 (Day 2) 

VIDEO ABOUT PRESENT SIMPLE

2.Los estudiantes tomarán apuntes de la clase sobre el presente simple.👀📄👉Apuntes explicación "Present simple"👈📃September 2 (Day 4 )

3.Los estudiantes harán una actividad con la cual practicarán la estructura.En esta actividad deben hacer las mismas oraciones pero utilizando el sujeto (He,she,It) y la terminación de acuerdo al verbo y lo explicado. 👉Exercise present simple👈September 2 (Day 4 ) No se toma foto.

Este video es una explicación que se hizo en el segundo bimestre para  introducir el tema de las rutinas, te puede servir para clarificar dudas

👉Explicación del presente simple con las rutinas diarias👈

Apuntes Explicación oraciones afirmativas

4,Realizaran la página 61. En esta página deben  leer  y relievar con color RED donde veas oraciones interrogativas con el presente simple.Luego debes  colocar un tick (✔)  DO , si  haces la  acción y (✖)  DON'T si no la haces . September 7  (Day 2 ).

5.Realizarán una actividad en los libros de grammar ,página 37 y 38. En la página 37,en el primer punto deben leer y encerrar la respuesta correcta de acuerdo a la imagen.En el segundo punto deben leer y corregir los errores. Se refiere a revisar el sujeto de cada oración y verificar  que debe llevar o no.

(He/She/It  + es,s/ - doesn't /?Does she/he.......?) 

(I/They/We/You +Normal el verbo/ -don't / ?Do I/you/they/we  ......... ?)

👉Activity page 37 and 38👈September 7  (Day 2 ) September 9 (Day 4)Tomar foto y enviar.

6.  Tomar apuntes👉Apuntes 👈Estos apuntes se toman en clase y deben estar en el cuaderno.September 9 (Day 4)T

1° FIRST GRADE

😊WELCOME TO OUR (4)FOURTH TERM😍

👪Un saludo fraterno para todos ,deseando se encuentren  muy bien. En el siguiente link encontrarán los aspectos que deben tener en cuenta para las clases virtuales.👪

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👇

REGLAS Y PARÁMETROS PARA EL TRABAJO VIRTUAL EN INGLÉS DE GRADO PRIMERO

👆

RECUERDEN ESTAR PENDIENTES DE LOS DESEMPEÑOS QUE SE VAN A TRABAJAR PARA ESTE BIMESTRE ,CUANDO SEAN PUBLICADOS DEBEN IMPRIMIRLOS Y PEGARLOS EN EL CUADERNO.

Buenos días para todos,pasaba por aquí para indicarles que para  las clases de los días August 31 (Day 2) September 3 (Day 5 )  haremos las siguientes actividades:

1. Dibujar tres animales en el cuaderno(perro,gato,pez,ave,tortuga).Luego deben señalar las partes de los animales  .August 31 (Day 2) .Tomar foto y enviar actividad.
2. Luego eligen un animal y escriben una descripción utilizando la estructura (has,have/doesn´t have, don´t have). September 3 (Day 5)  👉Explicación e indicaciones para la descripción y la actividad de la página 62👈Se toma foto y se envia durante el día.
3. Introducción a las partes del cuerpo de los animales.Haremos  un ejercicio en línea para reforzar el tema👉Activity animal parts 1👈En esta actividad deben escuchar y seleccionar la parte del cuerpo correcta . August 31 (Day 2) .Se hizo con todo el grupo.

🎮👉Game about animals👈🎮September 7 (Day 5) 

🎮👉 Game about body animal parts👈🎮September 7 (Day 2) 

VOCABULARY BODY ANIMAL PARTS

Video about animal body parts

INFORMACIÓN IMPORTANTE FAMILIA L.S.B

Buenas tardes para todos ,papitos por favor diligenciar lo más pronto posible la siguiente encuesta dirigida por la Dirección General  de los Liceos del Ejército.

HAS CLICK  PARA DILIGENCIARLA

👉ENCUESTA PADRES DE FAMILIA👈

NOTA: La encuesta debe ser diligenciada de manera individual para cada estudiante, es decir que el padre de familia deberá diligenciar una encuesta por cada uno de sus hijos.Esta debe ser realizada con el correo institucional de sus hijos.

👩La comunidad del L.S.B quiere extenderles la invitación a que participen de la eucaristía en acción de gracias, sera a través de Facebook Live "Parroquia San Miguel Arcángel"el dia viernes 28 de Agosto a las 6:30 pm. Los esperamos a todos.

👉CLICK AQUÍ "FACEBOOK PARROQUÍA SAN MIGUEL ARCÁNGEL"👈

👪🙏LOS ESPERAMOS,NO SE PIERDAN ESTA OPORTUNIDAD TAN BONITA DE UNIRNOS ESPIRITUALMENTE EN ORACIÓN COMO FAMILIA  L.S.B.🙏👪

0° TRANSITION GRADE

 Buenos días para todos,pasaba por aquí para indicarles que para  las clases de los días August 25(Day 3) and August 28 (Day 1) ) haremos las siguientes actividades:

😊Activity universe  Esta actividad en línea se hará en la clase .August 25(Day 3)

😊Activity clothes Esta actividad en línea se hará en la clase .August 25(Day 3)

😊Activity Days of the week  Esta actividad en línea se hará en la clase .August 25(Day 3)

😊Activity about the park  Esta actividad en línea se hará en la clase .August 28(Day 1)

😊Activity about the numbers 1-10Esta actividad en línea se hará en la clase .August 28(Day 1)

😊Activity about the numbers10-20  Esta actividad en línea se hará en la clase .August 28(Day 1)

😊Game about "Days of the weeks"

😊Game about prepositions(in,on,under)

1°FIRST GRADE

 

Buenos días para todos,pasaba por aquí para indicarles que para  las clases de los días August 20 (Day 5) and August 24 (Day 2) haremos las siguientes actividades:

1. Correción de la bimestral.August 20 (Day 5)
2. Activity book page 59.En el ejercicio 2 , a partir de la segunda imagen deben colorear los animales como deseen. Luego deben completar las oraciones  de acuerdo al ejemplo. August 20 (Day 5) 
3. Actividad storytelling:control de lectura y actividad.Game in Quizziz. August 24 (Day 2)  
4. Introducción a las partes del cuerpo de los animales.Haremos  un ejercicio en línea para reforzar el tema👉Activity animal parts 1👈En esta actividad August (Day 2)  
5. En compañía de tus padres realiza en el siguiente link tu autoevaluación , recuerda realizar  tu autoevaluación de manera  objetiva,responsable y honesta . August 20 (Day 5)  

👇
👉Autoevaluación👈

                                                                               👆

RECUERDEN QUE EL DIA LUNES 24 HABRA CONTROL DE LECTURA,COMPARTO EL VIDEO PARA QUE ACOMPAÑEN SU LECTURA."THE TOWN MOUSE AND THE COUNTRY MOUSE"

🎮👉Game about animals👈August 24 (Day 2)

🎮👉 Game about body animal parts👈🎮August 24(Day2)

🎮👉Game Quizziz "The town mouse and the country mouse"👈🎮August 20(Day4)

ACTIVIDADES PARA REFORZAR LAS PARTES DEL CUERPO DE LOS ANIMALES

📗Activity 1

📘Vocabulary

VOCABULARY BODY ANIMAL PARTS

VIDEO ANIMAL PARTS

2°SECOND GRADE

Buenos días para todos,pasaba por aquí para indicarles las actividades que se van a hacer en las clases  August 19 (Day 4) and August 24 (Day 2).

• Haremos la corrección de la bimestral.August 19 (Day 4)
• Reforzar vocabulario visto sobre el clima,las estaciones y acciones que se pueden hacer.August 19 (Day 4)
• Canción meses del año. August 19 (Day 4)
• Actividad de producción escrita en el chat.August 19 (Day 4)

• Actividad 60:En el primer punto deben leer y completar con las palabras que están en el recuadro. En el siguiente punto deben ir a la página 123 y retirar los stickers que dicen (pág 60)y ubicarlos de acuerdo a la información de cada texto corto.Esta actividad se hace en clase y se toma foto. August 19 (Day 4)
• En compañía de tus padres, realiza en el siguiente link tu autoevaluación , recuerda realizar  tu autoevaluación de manera  objetiva,responsable y honesta . August 24  (Day 2)  
                                                                           👇

👉Autoevaluación👈
    👆


• Deben realizar página 64. En esta página escuchan el audio 37. Escriben los meses del año de acuerdo a lo que escuchan. August 26 (Day 4)
• Deben realizar página 65. En esta página deben realizar el punto 2. Deben leer y escribir la estación de acuerdo a cada imagen.August 26 (Day 4)
• Actividad o juego línea sobre las acciones que se pueden hacer en las diferentes estaciones. Quizziz August 24 (Day 2)
• Game Seasons,weather and activities

• Juegos para reforzar el clima,las estaciones y los meses del año. August 24 (Day 2)

🎮👉Game about weather and seasons3👈🎮
🎮👉Game about seasons and months👈🎮

VIDEOS  ABOUT THE WEATHER,SEASONS AND MONTHS OF THE YEAR

MONTHS OF THE YEAR

WHAT'S THE WEATHER  LIKE TODAY?

STORY TO LEARNTHE MONTHS OF THE YEAR

         MONTHS OF THE YEAR AND SEASONS

MONTHS OF THE YEAR

0°TRANSITION GRADE

Buenos días para todos,pasaba por aquí para indicarles las actividades que se van a hacer en las clases August 18 (Day 3) and August 21 (Day1)  

😎Necesitamos recortar las  minicards de la unidad 7 para la clase de August 18   (Day3) 

😎Se va a hacer un juego de preposiciones (in,on,under,behind,in front of)August 18 (Day 3)

😎Se va a hacer una actividad en línea para reforzar el vocabulario.👉Prepositions activity👈August 18 (Day 3)

😎Haremos la página 54 , en esta página  van a enumerar la imagen de acuerdo a la preposición que les indique . Luego pueden colorear los animales. August 18 (Day 3)No se toma foto.

😎Haremos la página 55, en esta página,retiraran los stickers y los pegaran de acuerdo a la  indicación.August 21 (Day1)  

😎Haremos la página 56, en esta página,deben colorear los objetos del parque de acuerdo a los colores indicados en las crayolas.August 21 (Day1)  

😎Haremos la página 57, en esta página deben trazar el camino y luego pegar el sticker correcto del juego del parque.August 21 (Day1)  

😎👉Numbers activity👈Actividad de números. Debes organizar el rompecabezas de acuerdo a los números.August 18 (Day 3)

😎    En compañía de tus padres realiza en el siguiente link tu autoevaluación , recuerda realizar  tu autoevaluación de manera  objetiva,responsable y honesta . August 21 (Day 1)                           

               👇

👉Autoevaluación👈

               👆

PARK VOCABULARY

VIDEOS PARA REFORZAR VOCABULARIO Y PRONUNCIACIÓN

 VOCABULARY ABOUT THE PARK

 VOCABULARY ABOUT THE PARK

                                                                                  VOCABULARY ABOUT THE PARK

 VOCABULARY ABOUT NUMBERS 1 to 20

VOCABULARY DAYS OF THE WEEK

 

2°SECOND GRADE

BUENAS TARDES PAPITOS Y ESTUDIANTES, LOS RESULTADOS DE LA BIMESTRAL DE INGLÉS  DE GRADO 2°LLEGARÁN A SUS CORREOS.

Deben  tener en cuenta la siguiente información:

Si sacaste

• 23 y 24 tu nota es  12 Puntos (Superior)
• 22 tu nota es 11 puntos Alto
• 21 y 20 tu nota es 10 puntos Alto
• 18 y 19 tu nota es 9 puntos Alto
• 16 y 17 tu nota es 8 puntos Alto
• 14 y 15 tu nota es 7 puntos Básico
• 12- 13 tu nota  es 6 puntos Bajo
• 10-11 tu nota es de 5 puntos Bajo

 Feliz fin de semana

Quedo atenta ,cualquier duda o pregunta a través de mi correo. 

2° SECOND GRADE

 

INSTRUCCIONES PARA BIMESTRAL GRADO 2°  VIERNES  14 DE  AGOSTO DAY 2

1. Es indispensable  tener las cámaras prendidas durante la sesión. llegar puntuales a la clase.

2. La colaboración de los padres debe ser solo para  el manejo del computador o si ocurre algún inconveniente .

3.Si hay alguna pregunta, la comunicación será a través del chat. Los micrófonos se abrirán solo  cuando la docente lo solicite.

4. El link de la bimestral  se dará por el chat.

5. Deben escribir nombre y correo institucional.

6. Deben responder la bimestral  toda en letra minúscula.

7.Tienen  60 minutos (1hora) Para responder la bimestral. (11:45-12:45)

8. Las instrucciones las encuentran en inglés y en español. Lean muy bien cada pregunta e instrucción.

9. Cuando terminen la bimestral  le dan click en la palabra  enviar

10. Es de carácter obligatorio confirmar el envío de que ya se realizó y se envió la bimestral Este se debe hacer solo a través del chat.

11. El que termine la bimestral , debe ingresar a la plataforma de santillana y realizar las actividades de las unidades que no hayan realizado(1-4). Nos encontramos a las 12:45pm

👉Aquí acceso plataforma santillana👈

No olviden que su Usuario es su correo institucional .

 Ejemplo: k.rojas2030stb@liceosejercito.edu.co
 La contraseña seria :  k.rojas2030

Por si no recuerdas como ingresar a continuación los pasos

👉Paso a Paso para ingresar a la plataforma👈

1° FIRST GRADE

INSTRUCCIONES PARA LA BIMESTRAL GRADO 1°    VIERNES 14 DE AGOSTO DAY 2 

1. Es indispensable  tener las cámaras prendidas durante la sesión.

2. La evaluación bimestral se adjuntará como pdf y se enviará a los correos institucionales de los estudiantes. Esta evaluación se puede imprimir o se debe desarrollar en una hoja cuadriculada escribiendo solo las respuestas.

3. Por favor marcar la  hoja con nombre y fecha en la parte superior de la hoja.

4. Las respuestas de los estudiantes deben ser con letra clara.

5. La colaboración de los padres debe ser solo para el manejo del computador o si ocurre algún inconveniente.

6.Si hay alguna pregunta, la comunicación será a través del chat. Los micrófonos estarán cerrados

7. Las instrucciones las encuentran en español. Lean muy bien cada pregunta e instrucción.

8. Cuando terminen la bimestral le tomaran foto y la envían a mi correo. (l.rojas@liceosejercito.edu.co

9. Es obligatorio confirmar el envío de que ya se realizó y se envió la bimestral. Este se debe hacer solo a través del chat.

10.El que termine la bimestral , debe ingresar a la plataforma de santillana y realizar las actividades de la unidad 5.

👉Aquí acceso plataforma santillana👈

No olviden que su Usuario es su correo institucional .

 Ejemplo: k.rojas2030stb@liceosejercito.edu.co
 La contraseña seria :  k.rojas2030

Por si no recuerdas como ingresar a continuación los pasos

👉Paso a Paso para ingresar a la plataforma👈

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0° TRANSITION GRADE

Buenos días para todos,pasaba por aquí para indicarles las actividades que se van a hacer en las clases August 10  (Day 3)  August 13 (Day1)  

 

😍Haremos una actividad,para recordar  el cuento 👉Activity Story "Little kitty gets dressed"Realizarán un ejercicio en línea donde deberán organizar la historia . Este ejercicio se hará en la clase   August 10  (Day 3) 

😍Veremos  unos videos para contextualizarlos con el nuevo tema "Go to the park"

😍Haremos una actividad en línea👉Activity 1 The park👈En esta actividad primero van a escuchar la pronunciación de cada palabra. En la segunda hoja deben escuchar y unir a la imagen correcta. August 10  (Day3) 

😍Haremos la actividad de la página  52: en esta página los estudiantes después de haber señalado y reconocido el vocabulario ,deben pegar los sticker después de haber señalado y reconocido ,deben pegar los stickers.August 13 (Day 1) and August 10  (Day3) 

😍Vamos a utilizar la actividad de números que trazaron .Para hacer un juego de números

😍Necesitamos recortar las  minicards de la unidad 7 para la clase de August 13 (Day 1) and August 10  (Day3) 

😍Haremos la página 53 , en esta página  van a trazar el número 19 y 20 . Luego van a enumerar cada nuez. Después deben colorear cada nuez.August 13 (Day 1)Se toma foto y envía actividad.

😍Material de apoyo para pronunciación de números 👉Activity numbers 1-20👈

😍👉Numbers activity👈Actividad de números. Debes organizar el rompecabezas de acuerdo a los números

😍Juego, Bingo "numbers"en esta actividad debes marcar los números que indica el audio.

                                PARK VOCABULARY

Videos sobre "The park"