2° SECOND GRADE

 

😊WELCOME TO OUR (4)FOURTH TERM😍

👪Un saludo fraterno para todos ,deseando se encuentren  muy bien. En el siguiente link encontrarán los aspectos que deben tener en cuenta para las clases virtuales.👪

HACER CLICK PARA VER LINK

👇

REGLAS Y PARÁMETROS PARA EL TRABAJO VIRTUAL EN INGLÉS DE 2°

👆

RECUERDEN ESTAR PENDIENTES DE LOS DESEMPEÑOS QUE SE VAN A TRABAJAR PARA ESTE BIMESTRE ,CUANDO SEAN PUBLICADOS DEBEN IMPRIMIRLOS Y PEGARLOS EN EL CUADERNO.

Buenos días para todos,pasaba por aquí para indicarles que para  las clases de los días August 31 (Day 2) September 2 (Day 4 ) September 7 (Day 2) and september 9 (Day 4) haremos las siguientes actividades:

1. Retomaremos el presente simple, se hará una explicación nuevamente de la estructura afirmativa de la negativa e interrogativa a través de un video.August 31 (Day 2) 

VIDEO ABOUT PRESENT SIMPLE

2.Los estudiantes tomarán apuntes de la clase sobre el presente simple.👀📄👉Apuntes explicación "Present simple"👈📃September 2 (Day 4 )

3.Los estudiantes harán una actividad con la cual practicarán la estructura.En esta actividad deben hacer las mismas oraciones pero utilizando el sujeto (He,she,It) y la terminación de acuerdo al verbo y lo explicado. 👉Exercise present simple👈September 2 (Day 4 ) No se toma foto.

Este video es una explicación que se hizo en el segundo bimestre para  introducir el tema de las rutinas, te puede servir para clarificar dudas

👉Explicación del presente simple con las rutinas diarias👈

Apuntes Explicación oraciones afirmativas

4,Realizaran la página 61. En esta página deben  leer  y relievar con color RED donde veas oraciones interrogativas con el presente simple.Luego debes  colocar un tick (✔)  DO , si  haces la  acción y (✖)  DON'T si no la haces . September 7  (Day 2 ).

5.Realizarán una actividad en los libros de grammar ,página 37 y 38. En la página 37,en el primer punto deben leer y encerrar la respuesta correcta de acuerdo a la imagen.En el segundo punto deben leer y corregir los errores. Se refiere a revisar el sujeto de cada oración y verificar  que debe llevar o no.

(He/She/It  + es,s/ - doesn't /?Does she/he.......?) 

(I/They/We/You +Normal el verbo/ -don't / ?Do I/you/they/we  ......... ?)

👉Activity page 37 and 38👈September 7  (Day 2 ) September 9 (Day 4)Tomar foto y enviar.

6.  Tomar apuntes👉Apuntes 👈Estos apuntes se toman en clase y deben estar en el cuaderno.September 9 (Day 4)T